آموزش رياضي

» هندسه پویا - بخش دوم - دستاوردهای ICT، مشکلات،ضرورت ها

موضوع: آموزش رياضي, مجله رياضي, هندسه تاريخ: ۵م خرداد ۱۳۸۶

بهره گیری از ICT در برنامه درسی همواره یکی از دغدغه های رایج دست اندرکاران آموزشی بوده است. زیرا :
اولاً: کسانی به تولید محتوای آموزشی و نرم افزارهای کمک درسی می پرداختند، از سواد موضوعی کافی در زمینه روانشناختی تربیتی در آموزش ریاضی و مباحث فراشناخت بی اطلاع بوده و نرم افزارهای تولید شده، همان [...]

» هندسه پویا - بخش اول - معرفی

موضوع: آموزش رياضي, مجله رياضي, هندسه تاريخ: ۸م اردیبهشت ۱۳۸۶

در این نوشتار که نخستین مقاله از مجموعه مقالات هندسه پویا است قصد دارم تا به معرفی هندسه پویا و بیان اهمیت آن در آموزش ریاضی بپردازم.
«dynamic geometry» که از آن با عنوان «هندسه پویا» تعبیر می شود به دستاوردی از دنیای کامپیوترها برای آموزش ریاضی می گویند که در آن قضایای هندسه (مسطح یا فضایی) [...]

» پنج اصل در تحقیقات ریاضی

موضوع: آموزش رياضي, مجله رياضي تاريخ: ۹م دی ۱۳۸۴

در اکثر مراکز آموزشی پروژه تحقیقاتی یکی از نیازهای اساسی برای فراغت از تحصیل در دوره های تخصصی ریاضی می باشد. ولی بسیاری از دانشجویان در ایجاد و یافتن موضوع تحقیقاتی ناتوانند و به ناچار این مهم را به استاد راهنمای خویش واگذار می کنند و در انتخاب زمینه تحقیقاتی مناسب به تجارب استادشان تکیه می کنند. مساله فوق با این [...]

» هنر و آموزش ریاضیات

موضوع: آموزش رياضي, مجله رياضي تاريخ: ۹م آبان ۱۳۸۴

انواع هنر همچون ابزار قدرتمندی هستند که می توانند به رویارو شدن با دشواری های ریاضی به بهترین شکل ممکن کمک کنند. دشواریهایی که هدف از تسهیل آنها بهبود یاددهی و یادگیری می باشد. نقش آموزشی هنر نه تنها در بهبود کیفیت فهم مساله بسیار حیاتی و اساسی است بلکه برای متحول کردن طرز تفکر [...]

» روشهای حل مساله

موضوع: آموزش رياضي, مجله رياضي تاريخ: ۳م تیر ۱۳۸۴

دوستان ریاضی خوان و در بعضی موارد ریاضی دان من!
امروز می خوام روشهای حل مساله رو به طور کلی بیان کنم. البته باید خاطر نشان کنم که با توجه به نوع مساله می توان از بعضی موارد ذکر شده صرف نظر کرد.
عمده ترین روشهای حل مساله عبارتند از:
۱- جستجو برای الگو
۲- رسم شکل
۳- صورتبندی مساله [...]