اول راهنمايي

» سوالات امتحان ترم

موضوع: ارزشیابی, اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی, دوم راهنمايي, سه پایه, سوم راهنمايي تاريخ: ۷م بهمن ۱۳۸۵

با سلام و خسته نباشید،به همه همکاران عزیز : بنا به درخواست مدیریت محترم وبلاگ سوالات امتحان را در وبلاگ گروهی قرار می دهم تا همکاران نظر خود را در مورد نمونه سوالات بیان کنند و استفاده کنند. نمونه سوالات امتحان ترم اول مدرسه ما در زیرآمده است. سوالات ریاضی نوبت اول (پایه اول راهنمائی) [...]

» طریقه خواندن اعداداعشاری

موضوع: آموزش رياضي, اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی, روش تدریس تاريخ: ۲۳م آذر ۱۳۸۵

با سلام و خسته نباشید به همکاران گرامی: در کتاب سال اول در خواندن اعداد اعشاری کدام شیوه را می پسندید . عدد ۱۵/۸۵ خوانده شود . ۱- هشتادوپنج و پانزده صدم ۲- هشتادو پنج ممیز پانزده صدم من خودم به شیوه دوم بیان می کنم زیرا در مورد اعدادی مانند ۰۵/۵۰ و۵۵/۰ د رشیوه [...]

» فرق تسهیم به نسبت و تناسب

موضوع: اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی تاريخ: ۸م آذر ۱۳۸۵

به نام خدای پاک حضور شما بزرگواران سلام و وقت خوش من در تدریس “نسبت و تسهیم به نسبت  سال اول  ” مشکل دارم البته منظورم به صورت مفهومی فهماندن به دانش آموز است . این که فرق تسهیم به نسبت و نسبت را چگونه بیان کنم ؟ در جواب احتمالی بچه ها که ” تسهیم به [...]

» تناسب

موضوع: آموزش رياضي, اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی تاريخ: ۷م آذر ۱۳۸۵

به نام تنهایاریگر کشورم ایران با سلام و وقت خوش حضور شما بزرگواران از خدمت همکاران عزیز سئوالی داشتم ؟ در تدریس درس تناسب در سال اول آیا خود کلمه ی” نسبت “را معنی کنیم ؟(با این بیان که : اصلا نسبت یعنی چه ؟تناسب چه حالتی است و متناسب بودن یعنی چه ؟ )البته [...]

» تعیین علامت

موضوع: اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی, روش تدریس تاريخ: ۲م آذر ۱۳۸۵

به نام تنها پناه بی پناهان حضور همکاران بزرگوار سلام و وقت خوش نظرشما راجع به این نحوه ی تدریس محور اعداد صحیح و تفهیم آن به دانش آموز چگونه است ؟ به نظر شما بزرگواران آیا این روش می تواند روش مناسبی برای تفهیم آن باشد ؟ بچه ها این محور را در نظر [...]

» ایجاد انگیزه در آغاز درس مضرب ها

موضوع: اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی, روش تدریس تاريخ: ۲۱م آبان ۱۳۸۵

به نام مهربان جاوید با سلام به حضور دوستان برای ایجاد انگیزه در درس مضرب ها من معمولا کلاس را با یک یازی با بچه ها شروع می کنم . از دوستان و همکاران عزیز خواهش می کنم که در مورد این روش نظر بدهند و معایب و مزایای اون رو بفرمایند . دانش آموزان [...]

» دست سازه ایی برای تعبیر فیزیکی ک . م. م سال اول راهنمایی

موضوع: آموزش رياضي, اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی, عمومی تاريخ: ۱۷م آبان ۱۳۸۵

دست سازه ایی که به حضورتون معرفی می کنم جهت تدریس ک. م. م سال اول راهنمایی است که تعبیر فیزیکی خوبی برای آن است و من نتیجه ی مثبتی از به کاربردن آن در کلاس داشته ام . کوچکترین مضرب مشترک دو عدد کوچکترین مضرب مشترک دو عدد a وb برابر عددی است که [...]

» پیدا کردن قواعد بخشپذیری بر بعضی اعداد

موضوع: اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی, روش تدریس تاريخ: ۱۶م مهر ۱۳۸۵

امام علی (ع) می فرماید : گوش کنید با فراغت توضیح دهید با متانت بررسی کنید با دقّت تصمیم بگیرید با عدالت (با سلام و قبولی طاعات و عبادات شما) تعیین قاعده ی بخشپذیری بر اعدادی که یکان آنها۳،۷،۹ باشد : اگر یکان عددی ۳ویا ۷ ویا ۹ باشد باید کاری کنیم که آن عدد [...]

» بررسی یک سوال

موضوع: اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی, روش تدریس تاريخ: ۵م تیر ۱۳۸۵

بنام خدای مهربان سلام. لطفا ابتدا نگاهی به ۹ پست پیش باعنوان“بررسی یک سوال” داشته باشید. در پست مذکور نظر همکاران را در مورد روش توضیح یکی از تمرین های کتاب سال اول راهنمائی خواسته بودم که در این قسمت به جمع بندی نظرات پرداختم: ۱- می توان ابتدا از تعویض پذیری استفاده کرد . [...]

» بررسی یک سوال

موضوع: اول راهنمايي, حل مسئله, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی تاريخ: ۱۶م خرداد ۱۳۸۵

“علمی که جز اصطلاح و الفاظ نبود جز تیرگی و حجاب چیزی نفزود هرچند تو حکمت الهی خوانیش راهی بسوی کعبه ی عاشق ننمود” امام خمینی”ره”. یادش گرامی باد. سلام. سوال زیر یکی از سوالات تمرین جمع اعداد صحیح در کتاب ریاضی پایه اول راهنمائی می باشد. از چه روشی برای حل و توضیح آن [...]

» نظرخواهی ۱

موضوع: اول راهنمايي, دبیران راهنمايي, دبیران ریاضی, روش تدریس تاريخ: ۵م خرداد ۱۳۸۵

سلام. آیا به نظر شما آموزش بدست آوردن بزگترین مقسوم علیه مشترک به روش نردبانی در پایه اول راهنمائی با توجه به ساخت ذهنی دانش آموزان این پایه مناسب می باشد؟ از همکاران محترم تقاضا دارم نظرات خود را با ارائه دلیل در بخش نظرات برای ما ارسال کنند. با تشکر.